他没有参与抗战，没有参与驱除鞑虏。

前人栽树后人乘凉，他作为后人，实在是不敢揽了先辈们的功劳。

但是他仍旧可以为先辈们感到骄傲，也为自己能是他们的后辈感到骄傲。

他，也是中华民族的一份子啊！

沈大勇再继续说现在。

“我们国家经过了几十年的发展，己经成为了一个国力强盛，百姓富足的国家。

现在老百姓只要有手有脚肯努力，都能吃饱饭，都能过上好生活。

也不再受到战乱之苦。

我们强盛到什么程度？

举个例子，我们甚至还在计划载人登上月球了。

你们没听错，不是嫦娥奔月，而是我们的人，肉体凡胎的人，要登上月亮……”

听到这里，朱元璋、朱棣和李世民都瞪大了眼。

原来凡人也可以登上月球。

朱雄英和小兕子对奔月没有概念，歪着脑袋继续喝旺仔牛奶。

五岁的朱瞻基己经懂了些，也瞪大了眼。

沈大勇继续对朱元璋他们说现代的种种。

说着说着，他自己心里的自豪感愈发升腾而起。

他真的，为自己能生于华夏而骄傲啊。

李世民、朱元璋和朱棣险些没听得热泪盈眶。

太伟大了！

华夏民族经历过清朝和帝国主义的践踏，依旧屹立不倒。

依旧能重新站起来，他们坚韧不拔，他们威武不屈。

他们造就了现在这样的好时代。

这样的盛世，就算是他们，也未必有信心能治理出来啊。

“老师，可以带我们去看看你们这个时代吗？”

朱瞻基满脸期待。

“气玩？”

小兕子眼睛都亮了。

她才两周岁，很多东西她都听不懂，但是她听懂朱瞻基说的去看看了。

果然是贪玩的小公主。

朱雄英也很期待。

当然，最期待的，还是朱元璋、朱棣和李世民这三位古代帝王。

他们真的很想亲眼看看，这个千百年后的伟大时代的真实面目

“行，我带你们出去看看去。”

沈大勇想到系统都给他来过他这里的人的身份证了，那带他们出去转转，也是可以的。

主要是，他想带他的学生们出去见识见识。

他没有受过幼师培训，他也不知道怎么去做一个幼儿园老师。

可他的学生都是古人啊！

还有什么比让古人见识未来更好的启蒙教育？

他的学生都穿越到未来了，他为什么还要用传统的教学方法教育？

让他们见识未来世界，那才是最好的教育！

这么一想，沈大勇想到自己的教学方针了，就是多带学生见识未来！

“哇！”

一群古人，大大小小老老少少的，都双眼放光，更是期待了。

“就是老师，我们这样穿出去，会不会很奇怪？”

李世民低头看自己身上的龙袍。

朱棣和朱元璋也点头。

“是啊沈老师，历朝历代的衣服形制那都是不一样的。

我们看老师你的衣服也和我们的不一样。

我们穿着不是这个时代的衣服出去，会不会显得太格格不入了。

我们需不需要换个打扮，打扮成你这样这样？”

朱棣也问。